Pre účely zisťovania úrovne kvality vzdelávania má vysoká škola vypracované transparentné kritériá a pravidlá, ktoré reflektujú  dosahovanie vzdelávacích cieľov a očakávaných výsledkov vzdelávania.

Študenti sú zapájaní do hodnotenia kvality výučby v súlade s § ods. 1 písm. h) Zákona č. 131/2002 Z. z. o vysokých školách minimálne raz ročne. V zmysle záverov prijatých na rokovaní Kolégia rektora vysokej školy zo dňa 22. novembra 2016 bola periodicita hodnotenia kvality vzdelávania navýšená na dvakrát za akademický rok a to spravidla na konci zimného a na konci letného semestra. Organizáciu zabezpečuje hlavný kontrolór vysokej školy a vedúci katedry / pracoviska. Hodnotenie kvality výučby a učiteľov prebieha formou anonymného dotazníka v prezenčnej alebo elektronickej podobe. Dotazník obsahuje hodnotenie jednotlivého predmetu v spojitosti s vyučujúcim. 

Posudzovanie výučby študentmi má za cieľ získať empirické údaje, ktoré charakterizujú hodnotenie dôležitých ukazovateľov efektívnosti a kvality výučby, vo vzťahu k hodnoteniu jednotlivých predmetov a učiteľov. V praxi je dôsledne uplatňovaný princíp, že hodnotenie výučby študentmi nie je jediným samostatným základom hodnotenia efektívnosti výučby. Získané údaje zo študentského hodnotenia sú interpretované v spojitosti s ďalšími získanými metódami hodnotenia.

Hodnotenie kvality vzdelávania v AR 2022/2023: dotazník